ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И КАДРОВЫЙ СОСТАВ В МОГИЛЕВСКОЙ МУЖСКОЙ ГИМНАЗИИ
Кадровый состав и управление в Могилевской мужской гимназии определялись «Уставом учебных заведений, подведомственных университетам», изданным в 1804 г.
За период своего существования Могилевская мужская гимназия несколько раз меняла административное подчинение: так, до 1824 г. она относилась к Виленскому учебному округу, с 1824 по 1829 гг. – к Санкт-Петербургскому, а с 1829 г. вошла в специально созданный Белорусский учебный округ.
В 1850 г., после двадцатилетнего существования, Белорусский учебный округ был закрыт. Могилевская мужская гимназия снова присоединена к Санкт-Петербургскому учебному округу, в ведении которого находилась до 1864 г.
По Уставу 1864 г. белорусские губернии были вновь отнесены к Виленскому учебному округу.
Руководство гимназией осуществлял директор, утверждаемый министром народного просвещения. До 1863 г. директор гимназии одновременно являлся руководителем всех учебных заведений губернии и официально именовался «директором народных училищ». К нему предъявлялся определенный набор требований: так, он должен был быть «сведущ в науках, деятелен и благонамерен».
Долгое время администрация гимназии ограничивалась одним директором. Только в 1828 г. была введена должность инспектора – помощника директора по учебной и воспитательной части, который стал вторым лицом в руководстве гимназии.
Руководство и преподаватели Могилевской мужской гимназии являлись профессионалами своего дела, имевшими огромный педагогический опыт и заслуженный авторитет. Учителя делились на старших (учитель математики и физики; учитель истории, географии и статистики; учитель философии, изящных наук и политэкономии; учитель естественной истории, «основ коммерции и технологии») и младших (учителя языков и рисования). Старшие учителя, помимо преподавания, часто выполняли административные функции, руководили младшими коллегами и отвечали за учебный процесс. Младшие учителя, как правило, занимались непосредственно обучением учеников.
Учебные планы Могилевской мужской гимназии были весьма обширными и имели энциклопедический характер. В течение обучения учащиеся осваивали точные и естественные науки: физику, математику, философию, статистику (до 1844), логику (до 1847), историю, географию, русский язык, литературу, рисование, музыку, Закон Божий, законоведение, эстетику, основы экономических наук, польский, русский, латинский, французский, немецкий языки.
В целях наглядного преподавания в библиотеке гимназии имелись географические карты и атласы, глобусы, чертежи и модели машин, геометрические и геодезические приборы, наглядные пособия для уроков физики.
Науменко, В. В. Могилевская мужская гимназия – учреждение образования «Гимназия № 3 г. Могилева» // Науменко, В. В. Очерки истории образования Могилевщины / В. В. Науменко, В. С. Богданов, А. Г. Агеев ; Управление образования Могилевского областного исполнительного комитета. – Могилев, 2012. – С. 100.